Ελληνικά: Η Βικίδεια χρειάζεται τη συνεισφορά σου!
English: Vikidia needs your contribution!
Français: Vikidia a besoin de votre contribution!
Deutsch: Vikidia braucht deinen Beitrag!
Wiki
Το wiki είναι ένα είδος δικτυακός τόπος που έχει τη διάκριση ότι μπορεί να επεξεργαστεί αρκετά απλά από πολλούς ανθρώπους. Το σύστημα εφευρέθηκε το 1995 από τον Ward Cunningham. Είναι επίσης το λογισμικό που επιτρέπει τη λειτουργία αυτού του τύπου ιστότοπου. Η λέξη wiki προέρχεται από το Χαβανέζικα wikiwiki, που σημαίνει Πρότυπο:", επειδή οι ιστότοποι Wiki είναι πολύ εύκολο και γρήγορο να επεξεργαστούν. Το πρώτο wiki ήταν το WikiWikiWeb.
Αρχές λειτουργίας[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Η αρχή ενός ιστότοπου Wiki είναι ότι ο καθένας μπορεί να δημιουργήσει, να επεξεργαστεί. Γενικά, μπορεί κανείς να αναγνωρίσει έναν τέτοιο ιστότοπο από την παρουσία κουμπιών (επεξεργασία, ιστορικό...), που βρίσκονται στο κάτω ή στο πάνω μέρος κάθε σελίδας. Φυσικά, ο υπεύθυνος ή οι υπεύθυνοι του ιστότοπου μπορούν πάντα να θέτουν όρια.
Παραδείγματα[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Ακολουθούν μερικά παραδείγματα: Wikipedia, Vikidia, Wikimini, Wiki-Rennes, ScoutWiki, Wikia, WikiHow, Wikinews... (υπάρχουν πολλά, υπάρχει ακόμα ένας πολύ μεγάλος αριθμός wikis Πρότυπο:Clin) Βλέπε λίστα: Λίστα των wikis
Τρόπος πληροφόρησης και συνεργασίας[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Το πιο διάσημο wiki είναι πιθανώς η Wikipedia, μια διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια που δημιουργήθηκε το 2001 στα αγγλικά, στη συνέχεια σε πολλές γλώσσες και η οποία αριθμεί περισσότερα από ένα εκατομμύριο άρθρα για όλα τα θέματα.
Μπορεί όμως να χρησιμοποιηθεί και για άλλους σκοπούς, όπως για παράδειγμα να γράψετε μαζί ένα βιβλίο ή ένα εγχειρίδιο, ή στο χώρο εργασίας για να ενημερώνετε ο ένας τον άλλον και να εργάζεστε από κοινού σε αρχεία και έργα.
Ένα wiki επιτρέπει επίσης στους χρήστες του να επικοινωνούν μεταξύ τους, πράγμα πολύ χρήσιμο για τη συνεργασία. Λόγω αυτής της συνεργασίας και της ανταλλαγής, οι χρήστες σχηματίζουν μια ομάδα, μια κοινότητα.
Η Vikidia είναι επίσης ένας ιστότοπος Wiki. Χάρη σε αυτό το σύστημα, μπορεί κανείς να συμμετέχει εύκολα στη συγγραφή του περιεχομένου του, για παράδειγμα προσθέτοντας πληροφορίες σε κάθε άρθρο που επιθυμεί να βελτιώσει. Είναι επίσης ένας εξαιρετικός τρόπος, μεταξύ άλλων, για να μάθετε πώς να συνεργάζεστε καλύτερα με άλλους και να μαθαίνετε από άλλους ή ακόμη και πώς να ζείτε καλύτερα στον κόσμο του αύριο.
Χάρη στις ιδιαιτερότητες των wikis, κάθε αναγνώστης ενός άρθρου μπορεί εύκολα να γίνει ένας από τους συγγραφείςς του. Κάθε άρθρο μπορεί να έχει πολλούς συγγραφείς. Ο κατάλογος αυτών μπορεί συνήθως να βρεθεί εξετάζοντας το ιστορικό του άρθρου.
==Χρήση των wikis στην τάξη==. Τα Wikis μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην τάξη για να δώσουν στους μαθητές την ευκαιρία να συνεργαστούν. Επιτρέπει στους μαθητές να γράψουν μαζί ένα κείμενο (μια έκθεση ή μια ιστορία για παράδειγμα), προσθέτοντας ή τροποποιώντας ο καθένας ό,τι θέλει. Το wiki μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο επικοινωνίας σε μια ανταλλαγή με μια άλλη τάξη, μερικές φορές ακόμη και σε άλλο σχολείο ή χώρα. Μαθητές που βρίσκονται σε γεωγραφική απόσταση μπορούν έτσι να συμμετέχουν στη συγγραφή ενός κοινού κειμένου ή να ανταλλάσσουν πληροφορίες. Η χρήση ενός wiki στην τάξη έχει πολλά πλεονεκτήματα. Είναι ένα εύχρηστο εργαλείο που επιτρέπει στους μαθητές να είναι δημιουργικοί, ενεργοί και να εργάζονται από κοινού. Διεγείρει επίσης τους μαθητές, καθιστώντας το έργο που παράγεται από έναν ή περισσότερους μαθητές ορατό στο διαδίκτυο για να το δουν όλοι και να λάβουν ανατροφοδότηση για το έργο αυτό, εκτός από τον καθηγητή.
Λεξικογραφικές σημειώσεις[1][επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Κάποιος μπορεί να πει ή να γράψει: wiki site, wiki website, wiki ή wiki.[2]
Μη συγχέετε[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
- Μην συγχέετε το Wiki και το Wikia.
Βλέπε επίσης[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
Πηγή[επεξεργασία | επεξεργασία κώδικα]
- Atabekian, Caroline d''. Εργαλεία δημοσίευσης και συνεργατικής εργασίας: ιστολόγια και wikis, πακέτα δημοσίευσης για όλους. In' Les Dossiers de l'ingénierie éducative [online]. [πρόσβαση στις 28 Απριλίου 2009]. Available from: http://www.cndp.fr/archivage/valid/74261/74261-11709-14853.pdf